Cursos Virtuales Asíncronos para Docentes Universitarios desarrollados por Raúl Santiago, Ph.D. (España)
Cursos de autoformación, diseñados y desarrollados por The Flipped Classroom para instituciones de educación superior que desean elevar las competencias docentes de sus profesores a través de una formación práctica.
Dependiendo del curso, los contenidos pueden desarrollarse con y sin tutoría. La tutoría la desarrollan profesores de The Flipped Classroom.
Cursos diseñados para ser implementados en Plataformas Virtuales como Blackboard, Canvas o Moodle.
Dirigido a:
Instituciones de educación superior, interesadas en llevar la formación de sus profesores a gran escala desde un modelo virtual asíncrono que pueda ser tutorizado por el experto a cargo del curso.
Informes e inscripciones:
Contacto en Perú: Rédum
formacion@redum.net
Lenguaje:
EspañolFolleto:
Cursos Virtuales Asíncronos [pdf]Sesiones:
-Flipped Learning Niveles: 1, 2, 3 y 4
Principios pedagógicos, herramientas y recursos requeridos para empezar a diseñar una clase, herramientas de evaluación, creación de contenido, y metodologías activas para el aprendizaje.
-Gamificación en el Aula
Uso de gamificación en la docencia: conocimientos pedagógicos y herramientas necesarias para implementarla en entornos presenciales y online.
-ABP en la Enseñanza
Principios de la enseñanza basada en proyectos y problemas en el ámbito universitario: estrategias y uso de TIC.
-Team Based Learning
Principios pedagógicos del aprendizaje basado en equipos: entendiendo los pasos y estructura de TBL como estrategia de enseñanza y aprendizaje.
-Realidad Virtual y Aumentada
Aplicación de Realidad virtual y realidad aumentada: características, formatos y herramientas para la creación de contenidos.
-Evaluación del Aprendizaje
La evaluación como inicio de la innovación: tipos de evaluaciones, herramientas y el impacto de la retroalimentación en el proceso de aprendizaje.
-Analíticas de Aprendizaje
De la observación a la analítica: introducción y consideraciones para entender el uso de los datos en el proceso de aprendizaje.
The Flipped Classroom es un proyecto abierto a la participación de docentes y educadores de todos los niveles de enseñanza, con inquietudes por cambiar la educación y hacerla acorde con las demandas sociales y culturales de este siglo, dirigido por Raúl Santiago y Alicia Díez.
