testimonios

  • A pesar de contar solo con dos días programados para el taller, obtuve claridad en muchos temas alrededor de las competencias, así como una ruta más definida sobre su aplicabilidad. Fue fundamental la experiencia del profesor Kozanitis pues su ámbito de conocimiento y experiencia en estos temas es a nivel universitario.

    Camilo García Gonzales

    Decano de la Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Piura (Perú)

  • Participar en el Taller de Evaluación de Competencias ha sido una experiencia enriquecedora. Gracias a rédum he conocido diferentes temas de actualización continua junto con destacados expertos, lo cual aporta valor a mi desempeño profesional.

    Caroline Ayala Borda

    Coordinadora Nacional de Desarrollo Curricular, Universidad Privada Franz Tamayo (Bolivia)

  • Participar en una actividad con el profesor Raúl Santiago fue muy significativa, nos motivó enormemente a reflexionar sobre nuestras prácticas docentes, a romper paradigmas y a incorporar nuevas formas de potenciar las habilidades de orden superior en nuestros estudiantes. ¡Excelente!

    Edith Chambi Mescco

    Docente de Estudios Generales, Universidad Nacional Mayor de San Marcos (Perú)

  • La capacidad de la experta Carmen Sarabia es superlativa en todas las áreas pedagógicas, motivación, conocimiento, dominio de grupo y gran alegría en su trabajo. Puedo decir que aprendí mucho y me divertí más. ¡Gracias!.

    Samuel Rodrich Iglesias

    Coordinador de Tutoría, Universidad Nacional de Barranca (Perú)

  • Me gustó mucho la base y claridad conceptual del Taller de Gamificación, además de los buenos ejemplos, actividades vivenciales y de aplicación. Me encantó participar.

    Angie Vásquez Abásolo

    Coordinadora Académica IDU, Pontificia Universidad Católica del Perú (Perú)

  • La temática ha sido propicia para mi facultad. El taller ha sido conducido con pasión, conocimiento y buena orientación por la profesora Sarabia.  Las experiencias de trabajo en equipo, han sido lo más valioso. Gracias. 

    Elías Rengifo de la Cruz

    Coordinador Facultad de Letras y Ciencias Humanas, Universidad Nacional Mayor de San Marcos (Perú)

  • Estos dos días en el taller han generado en mi el deseo de continuar aprendiendo e investigando, sobre todo ha reafirmado mi vocación como psicóloga, valorando todo lo bueno que vengo haciendo y todo aquello que podría mejorar en favor de mis estudiantes, en lo personal y de mi institución.  Me voy cargada de nuevas ideas. 

    Laura Betsabé Anticona Ghiggo

    Psicóloga, Tecsup (Perú)

  • A pesar de tener conocimientos sobre publicación y divulgación científica, aprendí muchas otras cosas importantes, como difundir nuestras investigaciones desde el público común hasta los científicos. Excelente y dinámica la profesora Carmen Sarabia.

    Angel Canales Gutiérrez

    Director de Institutos de Investigación, Universidad Nacional del Altiplano Puno (Perú)

  • El taller de Gamificación fue muy interesante. Planteó el diseño de una actividad con fines académicos aplicando componentes lúdicos y de juego para motivar y captar mejor la atención de los participantes, permitiendo un aprendizaje más significativo. 

    David Alejandro Chávez Salazar

    Bibliotecólogo, Universidad de Lima

  • Participé en el Taller de Virtualización de la Docencia, organizado por rédum, iniciativa cuyo objetivo es ofrecernos un espacio para actualizar nuestros conocimientos, reunirnos con nuestros pares y conocer experiencias comunes a nuestro trabajo.

    Cecilia Gadea Rubio

    Directora de Extensión Universitaria y Educación Continua, UNIFÉ (Perú)

  • La actualización y formación permanente son necesarias para los profesores y Rédum nos ha brindado un espacio para participar y conocer del Modelo de Aprendizaje de Aula Invertida con la conducción del profesor Raúl Santiago, un experto en el tema. ¡Felicitaciones!.

    Gloria Huamaní Huamaní, Profesor Principal

    Universidad Nacional de Ingeniería (Perú)

  • La capacidad de la experta Carmen Sarabia es superlativa en todas las áreas pedagógicas, motivación, conocimiento, dominio de grupo y gran alegría en su trabajo. Puedo decir que aprendí mucho y me divertí más. ¡Gracias!

    Samuel Rodrich Iglesias

    Coordinador de Tutoría, Universidad Nacional de Barranca (Perú)